这个时期，宝宝的听力进一步开展，对声响的辨识度和敏感度不断提高。家长能够常常和宝宝说话、唱歌、讲故事，用不同的语调、语速和音量来招引宝宝的留心力，让宝宝感触言语的魅力和节奏。也能够播映一些经典的儿歌、童谣或轻柔的古典音乐，培育宝宝的音乐感知才能。但要留心防止让宝宝长期处于喧闹的环境中，防止危害听力。此外，宝宝或许会对某些特定的声响发生偏好，如妈妈的声响、柔软的笑声等，家长能够运用这一点，与宝宝树立更密切的情感联络。

　　专家解读

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　　新生儿黄金期的宝宝对周围环境充满猎奇。他们会用眼睛调查周围的全部，对新鲜事物表现出激烈的兴趣。家长可认为宝宝布置一个丰厚多样的视觉环境，如在婴儿床周围悬挂色彩艳丽、造型可爱的玩具，张贴一些简略的是非或彩色图片，但要留心守时替换，防止宝宝发生视觉疲劳。一同，带宝宝到户外漫步时，让宝宝看看花草树木、蓝天白云等天然景色，拓展宝宝的视界，丰厚其视觉体会，促进其认知才能的开展。

　　早产宝宝的适应才能相对较弱，在环境改变时或许呈现哭闹、不安等状况。家长要尽量坚持环境安稳，如温度、湿度、光线等，削减环境改变对宝宝的影响。

　　新生儿的脚在出生后会有一些足内翻或足外翻的变化，一般在生长过程中会逐渐正常化。他们的手部关节活动在出生后会逐渐灵活，可进行一些简单的手部运动训练。新生儿的视力在出生后会逐渐能够聚焦更远的物体，对空间感知能力也在增强。

　　伴眩晕的各种常见全身性疾病，突然发生剧烈旋转性眩晕，可伴有恶心呕吐，10-20天后逐渐减轻，多伴有耳鸣、耳聋，而神志清晰。早期常出现轻度眩晕，可呈摇摆感、不稳感，而旋转性眩晕少见，常有单侧耳鸣、耳聋等症状，随着病变发展可出现邻近脑神经受损的体征，如病侧面部麻木及感觉减退、周围性面瘫等。